小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文转自【人民日报(rénmínrìbào)】
四川省遂宁市船山区桂花(guìhuā)镇的
让民警与三名小学生(xiǎoxuéshēng)之间
产生了动人的(de)“双向奔赴”
彭同学、李同学和(hé)潘同学
在当地一小区附近玩耍时(shí)
被几株外形奇特(qítè)的植物吸引住了
这些(zhèxiē)植物花朵鲜艳、果实饱满
其特征与他们在(zài)学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔说(shuō)过
发现奇怪(qíguài)植物要立刻报告!”
联想到平时老师和(hé)警察的教导
三人采摘下几珠完整的(de)枝叶与花朵
手写了(le)一封“举报信”
用(yòng)作业纸包好塞进书包
一起来到船山公安分局(gōngānfènjú)桂花派出所
派出所门口附近的地面上(shàng)
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该植物(zhíwù)拿去做专业鉴定
经鉴定,这些(zhèxiē)植物是虞美人
但这种安全意识(ānquányìshí)值得表扬
派出所民警与(yǔ)镇政府工作人员
走进三名同学所在(suǒzài)的小学举办了
民警(mínjǐng)和老师在全班同学面前为
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护了整个社区的安全(ānquán)!”
随后将礼物送到三人手中(shǒuzhōng)
民警还(hái)将一封表扬信交给学校
对他们发现疑似罂粟(yīngsù)的植物
积极参与全民(quánmín)禁毒活动的行为
为让这份(zhèfèn)“警惕性”生根发芽
民警借此机会还在学校(xuéxiào)开展了
对比讲解了罂粟与虞美人的区别(qūbié):
叶片(yèpiàn)宽大,果实顶端无绒毛
果实顶端(dǐngduān)有放射状绒毛
强调“识毒防毒”的(de)关键在于
“多看(kàn)、多问、多报告”
在稚嫩(zhìnèn)的童心深处生根发芽
这场(zhèchǎng)充满暖意的表扬与回馈
“禁毒(jìndú)无小事,报告即担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国禁毒(jìndú)、遂宁公安
(来源(láiyuán):人民日报微信公号)
本文转自【人民日报(rénmínrìbào)】
四川省遂宁市船山区桂花(guìhuā)镇的
让民警与三名小学生(xiǎoxuéshēng)之间
产生了动人的(de)“双向奔赴”
彭同学、李同学和(hé)潘同学
在当地一小区附近玩耍时(shí)
被几株外形奇特(qítè)的植物吸引住了
这些(zhèxiē)植物花朵鲜艳、果实饱满
其特征与他们在(zài)学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔说(shuō)过
发现奇怪(qíguài)植物要立刻报告!”
联想到平时老师和(hé)警察的教导
三人采摘下几珠完整的(de)枝叶与花朵
手写了(le)一封“举报信”
用(yòng)作业纸包好塞进书包
一起来到船山公安分局(gōngānfènjú)桂花派出所
派出所门口附近的地面上(shàng)
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该植物(zhíwù)拿去做专业鉴定
经鉴定,这些(zhèxiē)植物是虞美人
但这种安全意识(ānquányìshí)值得表扬
派出所民警与(yǔ)镇政府工作人员
走进三名同学所在(suǒzài)的小学举办了
民警(mínjǐng)和老师在全班同学面前为
彭同学(tóngxué)、李同学和潘同学
守护了整个社区的安全(ānquán)!”
随后将礼物送到三人手中(shǒuzhōng)
民警还(hái)将一封表扬信交给学校
对他们发现疑似罂粟(yīngsù)的植物
积极参与全民(quánmín)禁毒活动的行为
为让这份(zhèfèn)“警惕性”生根发芽
民警借此机会还在学校(xuéxiào)开展了
对比讲解了罂粟与虞美人的区别(qūbié):
叶片(yèpiàn)宽大,果实顶端无绒毛
果实顶端(dǐngduān)有放射状绒毛
强调“识毒防毒”的(de)关键在于
“多看(kàn)、多问、多报告”
在稚嫩(zhìnèn)的童心深处生根发芽
这场(zhèchǎng)充满暖意的表扬与回馈
“禁毒(jìndú)无小事,报告即担当”
彭同学(tóngxué)、李同学、潘同学
综合中国禁毒(jìndú)、遂宁公安
(来源(láiyuán):人民日报微信公号)







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